吸取深圳教育之精华 共建丰台实验之未来
深圳育才中学研修叙事人:成立曼
审核人:李明喜 赵长河
2017年12月3日至12月10日,我有幸参加了由中国教育科学研究院组织的2017年下半年实验区选派骨干教师挂职研修活动。活动时间是12月4日至13日,此次活动我被安排在深圳育才中学,在这几天的学习中,我们参观了育才中学,育才教育集团,深圳市第二高级中学,中国科学院深圳先进技术研究院实验学校,深大附中,育才小学,期间参加了育才中学的一次校长行政会,观摩了育才中学的选修课,听了育才中学高一的生物课,参加了一次语文评课。此次深圳学习让我受益匪浅,让我对深圳教育有进一步的了解,我也希望能通过我的学习经历和总结,为我们学校的课程及教学提供一定的借鉴和思路。
“不求人人成为精英,但求人人走向成功”是育才一向坚持的理念,提倡“育人为本”,实践“文化育人”,面向全体,针对不同层次,拓宽育人途径,使进入育才的学生,不论学业层次与个性类型,都能够得到良好的发展。其中,分层教学是育才中学教育教学提升的关键。
近几年来,它的重点率在40%以上,近两年本科率一直在95%以上,实现了“人人上本科”的理想,与此同时,平均每年有2人考上北大、清华、香港科技大、香港中文等顶级大学,平均每年有30人左右考入国内一流名校。另外,还有一批直接升上剑桥、牛津等国际一流名校。自2012年开始,学校推出了“优才培养计划”,加入优才培养计划的同学,可以自由选班,优先选择精品选修课,使用探究实验室;可以从专家小组(由特级教师、省市区各级学科带头人、中青年骨干教师组成)中选择一位导师,为高中三年学习生活提供全方位、个性化的指导和帮助;并可享受免费家教或辅导、生涯规划指导、心理辅导、海外游学等。
社团活动
精彩纷呈
通过参观和学习,每个学校的社团均在几十个左右,以育才中学为例,通过学校校长的耐心讲解,我们了解到,育才中学高一学生可以在体育、美术、音乐、技术等几门课程中进行选择;高二在体育、美术中进行选择;高三设有体育项目。学生的各方面才艺和身体都得到了较大发展和锻炼。
改革开放背景下孕育的学校,不仅体现了城市活力强的特点,其文化具有较大的包容性。教师队伍强调氛围,注重交流;学生队伍重视活动,寻求适应。整个团队在内驱力的作用下,一直向前。
这几所学校中深圳大学附中搞的最好,附中的竞赛是从生物抓起的,他们学校的生物竞赛是天天搞。被选到生物竞赛班的同学,除了上正常的生物课之外,在高一期间,将生物竞赛涉及到的大学生物课全部讲完。主要由学校的青年教师承担,包块到人,他的老师也是跟着学生一起去机构学习。通过进一步交流,相关教师建议,对于刚开始进行竞赛的学校最好先跟机构,培训学生时也培训教师,然后联系搞竞赛的名校与金牌教练。其中较好的机构有北斗、汇智起航、成都七中、长沙三中等,另外,建议学校一定要保护好竞赛的老师。当然,竞赛的成本还是很高的,他们暑假要去大学的实验室做实验,由大学教授亲自为学生讲解、演示实验。
一分耕耘,一分收获,据相关负责人介绍,深大附中的学生在全国的竞赛中均能拿到很好的成绩,也有因生物实验被保送到清华、北大、香港大学等名校,原了学生和家长的名校梦。
深圳第二高级中学重视学生德育的培养,通过立体德育的方式培养学生做社会和学校的主人。
1. 立足培养学生做社会的主人
深圳市第二高级中学共开设78个社团,所有的社团,各种大型活动,包括艺术节、科技节、金书节等,都有学生进行管理,具有一套完整的学生自主管理体系。
教育国际化拓视野
深圳市蛇口育才教育集团首创龙鹰对话,进行中西方跨文化对话。现已成为教育国际化中锻炼学生领袖能力、组织能力、英语能力、沟通能力以及世界情怀的一个重要活动。
“龙鹰对话”来源于一本书的名字《The Dialog Between Dragon and Eagle》,“龙鹰对话”象征着中国与美国的对话,具体阐述两国在权利、家庭、教育、环保等主题的不同观点与差异,并由此展开相互了解的对话。
“龙鹰对话”最早开始于2010年育才教育集团在育才四小举行的美国现场英语夏令营。此次对话将范围从育才教育集团扩大到全区,以“神圣的水资源”为主题,邀请北京大学深圳研究生院、育才中学、南头中学、南山外国语学校、北师大附中高中部、北大附中高中部、中加学校高中部、蛇口QSI国际学校、育才中学国际部等校的150余名学生,举行全英文“圆桌会议”,分别就“水污染的现状”、“关于水资源的社会认知”、“水资源可持续发展的技术”等主题,基于阅读材料,积极讨论,并用英语表达自己的观点。此次对话对学生的英语表达能力、独立思考的能力均提出较高要求。25位拥有专业教师资格的美国教师用智慧、热情、爱心和专业精神,为孩子们打开了一扇透视美国文化的窗口,16位中方教师协助美国教师,一起与孩子们展开了一场美国教学文化的奇妙之旅。其间,中美教师在教育教学过程中产生了极大的碰撞与交融,由此催生了第一届“龙鹰对话”。
此次深圳培训虽然结束,但学习依然继续。感谢学校的各位领导和老师们能给我此次学习和成长的机会,让我能够将所学知识和实践相结合,将各个学校的前沿领域和优秀教育教学资源跟大家一起分享,让我倍感荣幸。同时,通过此次学习也让我知道了自己和优秀教师、优秀管理者的差距,在今后的职业发展中,我要尽快弥补不足,发挥自己的优势,做好科研、教学和教育管理各个方面的工作,为成为一名优秀教师而努力奋斗!
撰稿:成立曼
采编:顾轩
审核:李明喜 赵长河